RAHVUSVAHELISE HARIDUSMESSI KOGEMUS
I. Üldinfo
Osaleja: Ülle Rämo, arendusjuht
Sündmus: Rahvusvaheline haridusmess EDUCA 2026
Toimumiskoht ja aeg: Helsingi Messikeskus, jaanuar 2026
Lühikirjeldus: EDUCA on Põhjamaade juhtiv ja Soome suurim haridus- ja koolitusvaldkonna erialamess, mis hõlmab kõiki haridustasandeid – alusharidusest kuni kõrghariduseni. Mess koondas ligi 400 eksponenti ja umbes 17 000 külastajat ning pakkus nii praktilisi lahendusi kui ka laiapõhjalist sisulist programmi. EDUCA 2026 keskne teema oli õigus õpetamisele ja õppimisrõõmule.
II. Olulisem sisu
Kolm kõige olulisemat mõtet, ideed või võtet, mille kaasa võtsin:
Õpikeskkond on vaikne õpetaja
Väga tugevalt tuli esile arusaam, et ruum ja sisustus ei ole pelgalt taust, vaid aktiivne osa õppimisest. Hästi läbimõeldud mööbel, puhkealad, vahekoridoride kasutus ja rahunemisvõimalused toetavad keskendumist, sotsiaalseid oskusi ja õppimisrõõmu. 👉 Õppimine ei toimu ainult klassiruumis.
Lekolar – inspireerivad ja kaasavad õpikeskkonnad
Lekolar on Põhjamaades tegutsev ettevõte, mille eesmärk on äratada lastes ja noortes õppimishuvi, luues koolidele ja lasteaedadele inspireerivaid ning kaasavaid õpikeskkondi.
Nad pakuvad laia valikut kvaliteetseid ja ohutuid lahendusi, mis toetavad nii õpetamist kui ka õppimist igapäevases koolielus. Valik on väga mitmekesine – alates terviklike õpikeskkondade sisustamisest kuni koolitarvete, mängude ja mänguasjade, LEGO® Education toodete, programmeerimisvahendite, loovtöö ja liikumisvahenditeni.
Oluline on see, et Lekolari toodete puhul on kesksel kohal kestlikkus, praktilisus ja vastutustundlikkus. Mõeldud on sellele, et vahendid oleksid pikaajalised, ohutud ning toetaksid õppimist erinevates vanuseastmetes ja õppevormides.
Kokkuvõttes pakub Lekolar lahendusi, mis aitavad kujundada õpikeskkondi, kus õppimine on loomulik, mitmekesine ja innustav – nii õpilastele kui ka õpetajatele.
👉 Rohkem infot toodete ja ettevõtte kohta: https://www.lekolar.fi/
Martela – inimkeskne ja rahulik õpi- ning töökeskkond
Martela on üle 80-aastase kogemusega Soome pereettevõte, mis loob töö- ja õpikeskkondi, kus inimestel on hea olla. Alustades 1945. aastal mööblitootjana, kujundab Martela täna terviklikke ruumikogemusi, mis toetavad keskendumist, koostööd ja diferentseeritud tööviise.
Just EDUCA messil jäi Martela eriti silma oma helieraldatud lahendustega, mis pakuvad rahulikku kohta kogunemiseks ja töötamiseks sõltumata grupi suurusest. Martela helikindlad telefonikabiinid, töö- ja nõupidamisruumid loovad töökeskkonda vaikse ja tasakaalustatud helimaastiku, mis on uuringute järgi oluline loovuse ja tööviljakuse toetaja.
Telefonikabiinides saab pidada konfidentsiaalseid telefonikõnesid ja videokohtumisi ilma teisi häirimata. Tööruumide puhul on põhjalikult läbi mõeldud nii mõõtmed kui ka tööks vajalikud tingimused. Nõupidamisruumid sobivad ideaalselt 2–6-liikmelistele rühmadele, pakkudes rahulikku keskkonda aruteludeks ja olles ühtlasi praktilised lahendused ka liigutatavateks koosolekuruumideks.
Kõrgekvaliteedilised materjalid, hea ventilatsioon ja läbimõeldud valgustus muudavad need ruumid mugavaks ja meeldivaks kasutada. Helieraldatud tööruume kombineerides on võimalik luua erineva suurusega alasid ilma seinu ehitamata, ning Martela ajatu ja kaasaegne disain aitab hoida kogu õpi- või töökeskkonna visuaalselt ühtsena.
👉 Rohkem infot toodete ja ettevõtte kohta: https://www.martela.com/
Kinnarps – ligipääsetavad õpikeskkonnad keskendumise ja heaolu toetamiseks
Keskendudes kõrgele kvaliteedile, kestlikkusele ja ergonoomikale, kujundab Kinnarps atraktiivseid koolimööbli- ja paindlikke sisustuslahendusi, mis loovad õppijatele ja koolipersonalile päriselt väärtust. Ettevõte analüüsib põhjalikult kasutajate vajadusi ning arendab ligipääsetavaid õpikeskkondi, mis toetavad nii õppimist kui ka õpetamist. Koostöös sünnivad toimivad ja edukad koolikeskkonnad.
Kinnarps on Euroopa juhtiv terviklike sisustuslahenduste ja töökeskkondade kujundaja kontoritele, koolidele ja hooldusasutustele. Nende mööblit iseloomustavad kõrge kvaliteet, uuenduslik disain, väike keskkonnamõju ja pikk kasutusiga.
Ettevõte on pereettevõte alates 1942. aastast, tootmine toimub Rootsis ning tegevus ulatub enam kui 40 riiki üle maailma.
👉 Lisainfo ja inspiratsioon õpikeskkondade loomiseks: https://www.kinnarps.fi/inspiroivia-ymparistoja/oppiminen/
Heaolu ja õppimisrõõm kui teadlik fookus
Messil oli selgelt näha, et Soome hariduses pööratakse üha rohkem tähelepanu nii õppijate kui ka õpetajate vaimsele ja füüsilisele heaolule. Näiteks tutvustati lahendusi stressi vähendamiseks, rahunemiseks ja taastumiseks (nt Neurosonic lahendused). 👉 Heaolu ei ole lisand, vaid eeltingimus õppimiseks.
Neurosonic Finland – taastumine, uni ja stressi vähendamine tehnoloogia abil
Neurosonic aitab inimestel kiiremini taastuda, paremini magada ja vähendada stressi. Ettevõtte tehnoloogia põhineb madalsageduslikel vibratsioonidel, mis juhitakse kehasse ja mõjutavad otseselt autonoomset närvisüsteemi.
Vibratsioon rahustab keha ja meelt automaatselt, ilma et see nõuaks kasutajalt keskendumist, harjutamist või teadlikku pingutust. See muudab Neurosonicu lahendused eriti sobivaks keskkondadesse, kus on oluline toetada heaolu, stressiga toimetulekut ja taastumist – sealhulgas ka haridusasutustes.
EDUCA messil jäi Neurosonic silma kui teaduspõhine ja praktiline lahendus, mis toetab nii õppijate kui ka õpetajate vaimset ja füüsilist heaolu ning aitab luua rahulikumat ja tasakaalustatumat õpi- ja töökeskkonda.
👉 Lisainfo ettevõtte ja lahenduste kohta: https://neurosonic.fi/en
ErgoFinland Oy – Põhjamaade juhtiv ergonoomikaekspert
ErgoFinland Oy on Põhjamaade juhtiv ergonoomikaekspert, pakkudes terviklikke ergonoomikateenuseid ja -lahendusi erinevates töökeskkondades.
Ettevõte on spetsialiseerunud ergonoomika hindamisele, töökohtade ja tööprotsesside planeerimisele, nõustamisele ning projektide elluviimisele. Lisaks pakub ErgoFinland laia valikut ergonoomikatooteid – sealhulgas toodete testimist, kohandatud lahendusi ja tootearendust.
Erilist tähelepanu pööratakse kontori- ja kaugtöö ergonoomikale, kuid samuti pakutakse koolitusi, juhendamist ja veebiseminare, mis aitavad nii töötajatel kui ka organisatsioonidel luua tervislikumaid ja kestlikumaid tööviise.
EDUCA messil jäi ErgoFinland silma kui praktiline ja teaduspõhine partner, kes aitab teadlikult ennetada terviseriske ning toetada heaolu ja töövõimekust nii õpetajate kui ka muu koolipersonali seas.
👉 Lisainfo ettevõtte ja teenuste kohta: https://ergofinland.com/
Tehnoloogia kui toetaja, mitte eesmärk omaette
Digilahendused, infoekraanid ja tehnoloogilised õppevahendid olid praktilised, intuitiivsed ja suunatud õpetaja töö lihtsustamisele ning õppija iseseisvuse toetamisele. Fookus oli kasutusmugavusel ja päriselulistel vajadustel, mitte tehnoloogial „tehnoloogia pärast". 👉 Vähem keerukust, rohkem päriselt kasutatavaid lahendusi.
CSE Education - jäi atraktiivsusega kõige enam silma
CSE asutati 2012. aastal eesmärgiga arendada maailma parimaid aktiivse mängimise lahendusi. Ettevõtte juured on akadeemilises maailmas, kus uuriti ja arendati aktiivse mängimise kasutamist erinevate sihtrühmadega nii spordisaalides kui ka rehabilitatsioonikeskkondades.
CSE toetab koole ja haridusasutusi aktiivsema ja kaasavama igapäevakeskkonna loomisel. Aktiivse mängimise lahenduste abil on võimalik muuta fuajeed ja muud ühiskasutatavad alad aktiivse õppimise ja liikumist toetavateks ruumideks. Uuringud on näidanud, et aktiivsel mängimisel on positiivne mõju koolikeskkonnale, sotsiaalsetele suhetele ning õpilaste motivatsioonile.
CSE tooted sobivad kõigile, sõltumata vanusest või võimekusest, pakkudes tähenduslikke eduelamusi ka neile, kes ei ole seni kehalise aktiivsuse kaudu selliseid kogemusi leidnud.
👉 Rohkem infot toodete ja ettevõtte kohta: https://cse.is/education.php
III. Üks konkreetne idee või praktika, mida saan oma töös kohe või lähiajal rakendada
Õpikeskkonna teadlikum kujundamine ja kasutamine
Soovin oma töös rohkem tähelepanu pöörata sellele, kuidas ruum toetab õppimist ja koostööd:
puhke- ja vahealade eesmärgipärasem kasutamine,
vaiksemate ja rahunemist võimaldavate tsoonide väärtustamine,
mööbli ja ruumipaigutuse paindlikum kasutus vastavalt tegevusele.
Väikesed muudatused ruumis võivad anda suure mõju õppijate keskendumisele, heaolule ja motivatsioonile.
IV. Mida see kogemus mulle tervikuna kinnitas?
EDUCA 2026 kinnitas, et õppimisrõõm, heaolu ja kvaliteetne õpikeskkond on tänapäeva hariduse keskmes. Häid lahendusi ei pea alati kaugelt otsima – sageli piisab teadlikust vaatest, koostööst ja julgusest katsetada.
Võimalikud rakendussuunad koolis:
  • Vaiksete ja keskendumist toetavate väikeruumide loomine (ilma püsiehitusteta)
  • Puhke- ja vahealade teadlikum kasutamine õppimise ja heaolu toetamiseks
  • Õpetajate ja tugipersonali ergonoomika ja tööheaolu süstemaatiline käsitlemine
  • Liikumist ja kaasatust toetavate aktiivsete lahenduste katsetamine ühistes ruumides
Made with